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Le jardinage à l'école est un excellent moyen de faire connaître
et aimer
la nature aux enfants, de les familiariser avec les végétaux,
de leur apprendre à les cultiver et de leur donner envie, plus
tard,
de semer et de jardiner.
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UNE VOLONTE DES PROFESSIONNELS
Aujourd'hui, les enfants sont de plus en plus citadins et coupés
de la nature. Conscients de cette évolution et du danger que dela
représente pour l'avenir de la profession, les professionnels
des semences, regroupés au sein du GNIS (Groupement National Interprofessionnel des Semences et plants),
ont décidé en 1986 de mener une opération pour faire découvrir
aux enfants la vie des plantes, en particulier des fleurs qui
les entourent et des légumes qu'ils consomment. Ils ont décidé
les professionnels de l'horticulture à se joindre à cette opération.
ENSEIGNANTS ET PROFESSIONNELS :
COMPLÉMENTAIRES POUR LE JARDINAGE À L'ÉCOLE
Les enseignants savent bien que le jardinage est source de très
nombreuses activités d'éveil et d'apprentissages. Mais souvent,
les enseignants manquent d'informations pratiques ; ils ont besoin
de soutien et des conseils des professionnels pour choisir les
plantes adaptées aux enfants et au calendrier scolaire, et pour
connaître la façon de les cultiver.
Pour répondre aux besoins des enseignants, les professionnels
ont entrepris, en 1986, la création de fiches pratiques : les
jardifiches. Aujourd'hui, 5 séries de jardifiches constituent une collection unique sur les différentes possibilités
de culture à l'école, avec ou sans terrain.
Leur contenu a servi de base à la rédaction de ce site.
Le jardinage à l'école est un formidable point de rencontre entre
professionnels, enseignants et enfants. De très nombreux distributeurs
ont décidé localement de soutenir "Jardinons à l'école" par la
visite de leur magasin, la fourniture de semences, de vététaux
et de précieux conseils.
Avec la semaine du jardinage pour les écoles, dont vous trouverez
les dates dans notre rubrique actualité, des professionnels de chaque région
accueillent les classes et mettent en place au printemps des ateliers
pédagogiques de découverte des plantes et d'initiation au jardinage.
PLUS DE 1 400 000 ENFANTS INITIÉS AU JARDINAGE
Dès 1988, à partir des témoignages de plus de 200 enseignants,
les jardithèques sont venues compléter la documentation mise à la disposition
des enseignants.
Elles mettent en valeur la richesse des prolongements pédagogiques offerte par le jardinage. Enfin, en 1998, apparaissent les jardi-posters nouveaux outils pour faire découvrir aux enfants les plantes
et les techniques de jardinage.
Le catalogue "Jardinons à l'école" qui présente tous ces documents
est diffusé annuellement à 110 000 exemplaires. Depuis 1998, il
est édité avec le soutien de l'ONIFLHOR et de la Communauté européenne.
Depuis 1986, ce sont ainsi plus de 70 000 enseignants et environ
1 410 000 enfants qui ont pratiqué le jardinage à l'école.
LES UTILISATEURS DES DOCUMENTS "JARDINONS À L'ÉCOLE"
NOMBRE DE PERSONNES ANIMANT UN ATELIER JARDINAGE
POUR LES ENFANTS
(à partir des demandes de documentations "Jardinons à l'école"
de 1986 à 1999)

UNE OPÉRATION EXEMPLAIRE
L'opération "Jardinons à l'école" est menée depuis sa création
avec le soutien
de l'Inspection Générale de l'Éducation Nationale et en étroite collaboration avec l'Office Central de la Coopération
à l'école (OCCE) et la Fédération des Délégués Départementaux
de l'Education Nationale (FDDEN) qui organisent le concours des
Ecoles Fleuries.
Cette action contribue à faire connaître et à valoriser toute
la filière des semences et des plants auprès du grand public,
mais aussi auprès des élus, des collectivités locales et des Ministères
concernés. Cette opération nous est enviée par de nombreux pays
et elle n'a pas d'équivalent en Europe.
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