Cette opération a pour but de développer chez l'enfant l'intérêt pour ce que l'arbre représente, quotidiennement et de façon durable.
Il s'agit de faire connaître, comprendre et aimer les arbres, symboles de vie par excellence, qui constituent le premier contact avec l'environnement
et jouent un rôle irremplaçable.

LES OBJECTIFS

• Faire connaître : l'arbre de l'école, de la rue, de la commune, la pépinière, le patrimoine régional, l'origine des arbres, les arbres remarquables...
• Faire comprendre : la reproduction de l'arbre, son alimentation, sa croissance, les fonctions de l'arbre en ville, le bois et ses utilisations...
• Faire aimer : visites de parcs, de jardins, les relations avec les autres êtres vivants (oiseaux...), comment soigner et protéger les arbres...
 

LES MOYENS

• Les actions peuvent être entreprises localement avec la partenariat d'associations, de professionnels, des collectivités...
• L'apprentissage du respect du cadre de vie peut être gradué en fonction de l'âge des enfants : en maternelle, la fleur puis la plante ; en primaire, l'arbre ; chez les plus grands, le paysage.
• La Commanderie du Fleurissement et du Cadre de Vie (Ordre National de Romarin) à l'initiative de l'opération, encourage les actions d'amélioration et de respect du cadre de vie, de fleurissement, de protection du paysage. Elle agit en particulier à travers l'animation des ateliers "Jeunes Pousses de Romarin" pour les enfants et adolescents.

Photo : Ordre National de Romarin

DES EXEMPLES D'ACTIONS

• Actions de concertation et de participation : plantations d'arbres, études de plans d'aménagement, création de décors végétaux,...
• Animations : plantations, visites de jardins, création de parcours pédagogiques, jeux de piste, identification d'arbres...
• Communication : rédaction d'articles dans les journaux locaux, concours inter-écoles...

N'hésitez pas à nous transmettre vos idées et actions (présentation, photos) ; elles seront, sans aucun doute, nombreuses et originales. Si le site le permet, nous les partagerons et permettrons ainsi la mutualisation des idées et expériences.