|
 |
|
|
FICHE ENSEIGNANT - CYCLE 2
|
|
|
|
|
|
LIENS AVEC LES PROGRAMMES
Découvrir le monde vivant
Les manifestations de la vie végétale :
- savoir décrire la diversité du monde végétal.
|
|
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Connaître et reconnaître quelques plantes courantes adaptées à la culture en jardinière.
Pratiquer une situation ludique dapprentissage.
|
|
COMPÉTENCES
Participer à une situation de groupe.
|
|
|
|
|
Matériel
3 photocopies de la fiche contenant les « cartes plantes » et les « vignettes noms » des plantes.
Autant de photocopies de la fiche contenant les jardinières que de groupes.
Catalogues de jardinage contenant de nombreuses images de plantes.
Feuilles de papier rigide pour réaliser les contre-collages : jardinières et « cartes plantes ».
Ciseaux et colle.
|
|
|
Préparation des éléments du jeu
Organiser la classe en groupes et répartir les différentes tâches pour la préparation des éléments du jeu.
Les jardinières
Photocopier la fiche jardinière : une photocopie par groupe délèves.
Faire découper les deux jardinières et les coller sur une feuille rigide.
Les « cartes plantes » pour la banque
La fiche contient 20 cartes de dessins de plantes avec leurs noms :
- faire découper les 20 « cartes plantes » de la première photocopie,
- faire découper 6 « cartes plantes » sur la deuxième photocopie : il y aura donc 6 « cartes plantes » en double,
- faire découper à nouveau les cartes de 4 des 6 plantes retenues pour faire les doubles : il y aura donc 4 « cartes plantes » en triple, coller les cartes sur des feuilles rigides.
Confectionner 36 « cartes plantes » supplémentaires (de même taille que celles de la fiche) : faire découper des images de plantes dans des catalogues de jardinage et les coller sur des feuilles rigides, faire inscrire le nom de la plante sous chaque image.
Réunir les 66 « cartes plantes » (20 + 6 en double + 4 en triple réalisées à partir des photocopies de la fiche + 36 réalisées à partir des catalogues) ainsi confectionnées pour constituer la banque.
Les « vignettes noms » des plantes
La fiche contient les 20 noms des plantes dessinées :
- faire découper les 20 « vignettes noms » de la première photocopie,
- faire découper les 6 « vignettes noms » des plantes sélectionnées pour faire les doubles,
- faire découper les 4 « vignettes noms » des plantes sélectionnées pour faire les triples,
Confectionner les 36 « vignettes noms » supplémentaires : ce sont les 36 noms des plantes découpées dans les catalogues.
Mettre les 66 « vignettes noms » des plantes dans une boîte.
Déroulement
Organiser la classe en groupes de 4 élèves ; chaque groupe dispose de 2 jardinières quil faudra compléter avec 8 cartes illustrées de plantes (4 cartes plantes dans chaque jardinière).
Chaque groupe tire au hasard 4 « vignettes noms » et les positionne sur la première jardinière.
Même opération pour les 4 « vignettes noms » de la deuxième jardinière.
Le jeu peut alors commencer :
- le banquier (lenseignant ou un élève tiré au sort) tire une « carte plante » de la banque dimages et annonce le nom de la plante,
- les 4 membres du ou des groupe(s) possédant cette plante dans lune de leurs jardinières doivent lever la main,
- le groupe qui a réagi le plus rapidement et dont les 4 membres ont levé la main remporte la vignette et la place sur la jardinière.
Le groupe qui remplit le premier ses deux jardinières gagne la partie.
|
|
|
Fiche élèves à télécharger
Cliquez sur les images ci-dessous pour télécharger les fiches, puis photocopiez-les pour vos élèves.

|
|
|
|
|