Immortalisez les découvertes des enfants à l’aide d’un herbier. Ce petit travail de bricolage et de recherche laissera place à un joli classeur riche en informations.

Niveau d’apprentissage préconisé : cycle 2

 Objectifs

• Etablir un projet collectif.
• Développer la motricité de l’enfant à l’aide du collage et du dessin.
• Etre capable d’observer, d’identifier et de décrire les différentes plantes en fleurs.
• Enrichir le vocabulaire lié aux plantes, aux fleurs et à la nature.

Déroulement de l'activité

Chaque enfant choisit une plante en fleurs qui composera l’herbier (lors d’une sortie de classe parexemple). Faites sécher les plantes plusieurs jours, bien à plat, dans des feuilles de papier journal ou buvard sous une pile de gros livres.Une fois les plantes séchées, redistribuez-les aux enfants qui peuvent alors confectionner leur page.

Chaque enfant scotche sa trouvaille sur une page cartonnée où il inscrit son prénom et la date. Enfin, libre à lui d’annoter sa plante avec des mots simples ou des dessins au gré de ses envies.

Ce travail terminé, vous pouvez réunir toutes les pages de l’herbier dans un grand classeur qui deviendraun excellent outil de discussion : pourquoi as-tu choisi cette plante ? Quel est son nom ? La couleur de ses fleurs ? Où l’as-tu trouvée ? Y a-t-il des fleurs qui se ressemblent ?
Immortalisez les découvertes des enfants à l’aide d’un herbier. Ce petit travail de bricolage et de recherche laissera placeà un joli classeur riche en informations.

 Conseils

Les fleurs sont tellement diverses, proposez des images et catalogues aux enfants, ils trouveront certainement assez de fleurs à leur goût pour faire un joli dessin ou réaliser un collage original.