Les hommes s’intéressent aux fleurs depuis la plus haute antiquité ce qui leur procure un symbolisme extraordinaire. Faites enquêter les enfants…

Niveau d’apprentissage préconisé : cycle 3

 Objectifs

• Adopter une bonne technique de recherche.
• Faire un compte rendu des recherches.
• S’exprimer à l’oral devant toute la classe.
• Découvrir la signification des fleurs à travers le temps.

Déroulement de l'activité

Laissez les enfants découvrir et enquêter sur le monde merveilleux des fleurs (grâce à des livres, des témoignages, Internet…). Leurs recherches peuvent donner lieu à de passionnants exposés.

Voici quelques exemples de sujets :
• Les vertus soignantes des fleurs, utilisées dans certains médicaments.
• Leur place dans les traditions étrangères (couronne de fleurs à Tahiti…).
• Les occasions de les offrir.
• Le langage des fleurs.
• Les œuvres d’art avec des fleurs (peintures, photos, etc.).
• Les poèmes, poésies ou comptines qui parlent des fleurs.
• Les régions d’origine des plantes fleuries.