NOUVEAUTÉ - Un jardin à la française

• Apprendre le vocabulaire lié au jardin et au sens de la vue : diversité des plantes (fleurs, arbustes, arbres), beauté des couleurs, harmonie des parterres, organisation des plantations…
• Découvrir le jardin à la Française.
• Identifier les formes géométriques.
• Découvrir le concept de symétrie, apprendre à le reproduire.
• Savoir colorier en respectant les consignes et avec précision.

• Ciseaux, colle, crayons de couleur
• Projecteur ou Tableau Numérique Interactif (TNI) si possible

• Afficher au tableau des images représentant des jardins à la Française en les agrandissant chacun sur une feuille A3 (exemples d’images ci-contre).
• Si vous disposez d’un vidéo-projecteur ou d’un TNI vous pouvez trouver des ressources libres de droits sur : https://commons.wikimedia.org/ (recherche : jardins à la française).
• Inviter les enfants à décrire les jardins puis les guider vers leurs particularités en traçant au feutre les axes de symétrie : demander de nommer les formes que l’on retrouve de part et d’autre des lignes tracées et faire constater que ce sont les mêmes formes d’un côté et de l’autre des lignes.
• Indiquer que les traits sont appelés des axes de symétrie et que les deux parties d’un côté et de l’autre d’un axe de symétrie sont identiques.
• Faire remarquer que les couleurs des végétaux sont également symétriques, ce qui signifie que les mêmes végétaux sont plantés dans chaque espace d’un côté et de l’autre de l’axe de symétrie.
• Dire aux enfants que les jardins plantés selon des axes de symétrie sont appelés des jardins à la Française.
• Distribuer aux enfants la fiche d’activité sur laquelle est représenté un demi-jardin à la Française.
• Expliquer la consigne : découper les formes qui conviennent pour réaliser un jardin à la Française complet en respectant la symétrie.
• Puis faire colorier avec les couleurs de son choix les différentes zones, en respectant toujours la symétrie.

Puzzle
Constituer un puzzle à partir de photos de jardins à la Française.

• Plastifier la photo choisie.
• Découper la photo en plusieurs morceaux (selon le niveau de la classe).
• Travail de reconstitution du jardin en atelier d'autonomie.