Activités pour la classe

Objectifs & déroulement

Fabriquer un carré de culture

  • Cycle 3
  • |
  • Outils & techniques de jardinage
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Découverte du monde des objets et des matériaux
Découverte des objets, de leur usage, de leur maniement, règles de sécurité :

  • être capable de choisir un outil ou un objet pour un usage recherché ;
  • savoir utiliser un objet en assurant la sécurité.

Objectifs pédagogiques

Réaliser une construction en prenant en compte un cahier des charges.

Compétences

  • Rechercher des solutions techniques.
  • Utiliser correctement des outils appropriés.
  • Se répartir des tâches et travailler en groupe.
  • Savoir utiliser les informations d’un plan.

Matériel

Pour un carré de 90 cm de côté :

  • 4 planches de 20 mm d’épaisseur, d’1m de long et de 20 cm de hauteur au minimum (bois non traité de préférence) ou 2 planches de 2 m de long,
  • 4 à 8 cornières d’angle de 60 mm,
  • 4 vis à bois de 4/25 par cornière,
  • 4 fines tiges de bambou d’1 m de long.

(Variante : on peut prévoir des carrés de 120 cm de côté pour des élèves de cycle 3, si l’on possède la place nécessaire.)

Outils : mètre de menuisier, crayon à papier, équerre, scie égoïne, tournevis (on peut aussi prévoir la peinture pour l’extérieur du carré).

Déroulement

  • Donner aux élèves le plan du carré vu de dessus et de profil - cf. visuel 1.
  • Faire calculer la longueur des planches à découper (si on prend en compte une épaisseur de 2 cm, il faut 2 planches de 90 cm et deux planches de 94 cm).
  • Faire tracer à l’équerre et au crayon de papier les traits de découpe sur chaque planche de 1 m.
  • Vérifier le tracé et pratiquer le découpage des planches.
  • Procéder au vissage des 4 cornières et, si nécessaire,les doubler.
  • Peindre l’extérieur du carré ; cet aspect peut faire l’objet d’un projet d’arts visuels.
  • Choisir un emplacement approprié, ensoleillé et à l’abri des passages et mettre le carré en place.
  • Remplir le carré d’un mélange terre de jardin + sable + terreau, de manière à obtenir un mélange noir et aéré.
  • Les tiges de bambou fixées sur le cadre pourront constituer les séparations délimitant 9 sous–carrés de 30 cm de côté - cf. visuel 2.
  • En fin de cycle 3, on peut faire le calcul du volume de terre nécessaire (surface du carré multipliée par hauteur du carré soit 90 x 90 x 20 = 162 000 cm3 ). L’enseignant pourra faire la conversion en litres, 162 litres.

Réponses attendues

Outils nécessaires : scie – tournevis – équerre – crayon – mètre.

Fiche élèves

Exemple de réalisation

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