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Ce concours a été organisé par le GNIS et le Comité des Floralies à l’occasion des Floralies Internationales de Nantes qui se déroulent du 8 au 19 mai sur le thème "Fleurs à vivre". Il avait pour objectif d'associer les classes de maternelles et d'élémentaires à cette manifestation florale prestigieuse et d'inviter les élèves à réaliser un fleurissement printanier dans le jardin de l'école, dans un carré de culture ou dans des jardinières. Au total, plus de 220 classes se sont inscrites au concours et 113 ont fait parvenir leur réalisation avec un dossier de présentation.

Les grands prix ont été décernés à l'Ecole Gerbert Saint Joseph à Aurillac (15000), à l'Ecole Notre Dame de Lourdes à Etrelles (27370), à l'Ecole Saint Louis à Gnignac la Nerthe (13180) et à l'Ecole Publique de Maigné (72210).

Félicitations aux lauréats et bravo aux enfants et aux enseignants de toutes les classes participantes pour la qualité du fleurissement réalisé qui rivalisait d'harmonie, de créativité et d'originalité.

Dans le cadre du concours "Dans notre école, semons des fleurs", les réalisations des classes lauréates des Grand prix et deuxièmes prix de chaque catégorie et de chaque niveau scolaire ont été exposées durant les Floralies Internationales de Nantes, du 8 au 19 mai 2019. C cette occasion, les visiteurs des Floralies étaient invités à voter parmi les 8 réalisations lauréates pour désigner le « coup de cœur du public ».

c'est le jardin intitulé "Après la pluie, le beau temps" conçu par les élèves de l'Ecole Notre Dame de Lourdes à ETRELLES en Ille-et-Vilaine qui a été plébicité par le public et qui a été désigné "Coup de cœur" des visiteurs des Floralies. Cette école a gagné deux mallettes pédagogiques pour partir à la découverte des papillons des jardins et créer des refuges à insectes, ainsi qu'un DVD intitulé "Les 4 saisons du jardin" avec des films et des séquences pour s'interroger sur le monde vivant et les équilibres qui se créent les équilibres au jardin.  

Après avoir obtenu le prix Diderot pour son exposition « Croc’expo », la Cité Nature d’Arras garde la frite et propose à ses visiteurs l’exposition « Patate ! » jusqu’au 1er septembre 2019 qu’elle a co-produite avec le Forum des Sciences de Villeneuve d’Ascq et Universcience à Paris .　

Cette exposition, initialement conçue pour un public à partir de 10 ans, a été complétée par une exposition « Petite Patate ! » destinée à un public plus jeune, à partir de 3 ans ce qui la rend accessible à tous.　

L’exposition « Patate ! » permet de découvrir les différentes facettes de la pomme de terre en 3 étapes. La première « Naître » présente la plante, son cycle et sa culture. C’est l’occasion d’y découvrir de manière ludique la grande diversité de variétés des pommes de terre. La seconde « Devenir » expose l’avenir de la pomme de terre une fois sortie de terre, des conditions de récolte et de stockage à la transformation en frite, en chips ou en amidon. La dernière étape « Régaler » dévoile l’histoire de la pomme de terre et sa perception selon les cultures et les pays.　

« Petite Patate ! » accompagne les plus jeunes dans la découverte de ce tubercule notamment grâce à un Ciné Patate dans lequel on apprend à planter des pommes de terre au jardin ou encore grâce à une « baraque à frites » qui permet d’aborder les aspects nutritionnels de la pomme de terre.

Des animations et des visites spécifiques sont prévues pour les scolaires. N'hésitez pas à vous renseigner.

Un nouveau guide est proposé aux enseignants pour mettre en pratique avec les élèves la notion de biodiversité dans le jardin de l'école.

Une première partie présente les alliés naturels du jardinier (les auxiliaires, les pollinisateurs et les décomposeurs), leur rôle et leur utilité au jardin.

La deuxième partie recense la façon de favoriser leur venue en diversifiant les espaces qui composent le jardin (arbres, coin nature, haie composée, prairie fleurie, potager, massifs fleuris, mare...), en diversifiant les cultures et les espèces végétales dans ces espaces et en confectionnant des aménagements (muret de pierres, tas de bois ou de feuilles...) et des abris (bûches percées, hôtel à insectes...).

Ces pratiques de jardinage respectueuses de la nature seront l'occasion de faire comprendre aux enfants l'interaction entre les végétaux et les animaux et les équilibres naturels qui se créent au jardin.

Cette brochure de 20 pages destinée aux enfants vient d'être actualisée. Elle présente l'évolution du jardin au fil des saisons. Des grandes illustrations montrent le développement des végétaux à chaque saison, ainsi que la vie de la faune en surface et sous la terre.  Dans les images, les techniques de jardinage et les aménagements respecteux de l'environnement sont mis en avant (bac à compost, récupérateur d'eau de pluie, paillage, tas de bois, muret de pierres...). Ce guide propose également une série d'activités ludiques de jardinage, de jeux et de réalisations manuelles pour chaque saison.

La brochure "Jardine au au fil des saisons" a été réalisée grâce au soutien du ministère de la Transition écologique et solidaire avec l’appui financier de l’Agence Française de la Biodiversité. Au sein du comité éditorial, le GNIS a participé activement à sa conception.