Actualités

Durant les vacances, pensez à l'organisation de l'arrosage : sollicitez enfants, parents et service technique de la ville. Il faut mieux prévoir un arrosage long et copieux par semaine, de préférence le matin ou le soir, que des petites quantités régulières.

Au potager, il convient de récolter les légumes au fur et à mesure de leur maturité pour prolonger la production jusqu'à la rentrée de septembre. Coupez régulièrement les fleurs fanées. Binez les espaces de cultures, formez des cuvettes au pied des plantes et paillez-les afin de limiter l'évaporation rapide de l'eau apportée lors des arrosages.

Si un système d'arrosage automatique est en place pour le jardin de l'école, il faut veiller à son bon fonctionnement.

N'oubliez pas les plantes vertes en classe. S'il n'est pas possible de les arroser durant toute la durée des vacances, confiez-les à des parents.

Cette brochure de 20 pages destinée aux enfants vient d'être actualisée. Elle présente l'évolution du jardin au fil des saisons. Des grandes illustrations montrent le développement des végétaux à chaque saison, ainsi que la vie de la faune en surface et sous la terre.  Dans les images, les techniques de jardinage et les aménagements respecteux de l'environnement sont mis en avant (bac à compost, récupérateur d'eau de pluie, paillage, tas de bois, muret de pierres...). Ce guide propose également une série d'activités ludiques de jardinage, de jeux et de réalisations manuelles pour chaque saison.

La brochure "Jardine au au fil des saisons" a été réalisée grâce au soutien du ministère de la Transition écologique et solidaire avec l’appui financier de l’Agence Française de la Biodiversité. Au sein du comité éditorial, le Gnis a participé activement à sa conception.

Un nouveau guide est proposé aux enseignants pour mettre en pratique avec les élèves la notion de biodiversité dans le jardin de l'école.

Une première partie présente les alliés naturels du jardinier (les auxiliaires, les pollinisateurs et les décomposeurs), leurs rôles et leurs utilités au jardin.

La deuxième partie recense la façon de favoriser leur venue en diversifiant les espaces qui composent le jardin (arbres, coin nature, haie composée, prairie fleurie, potager, massifs fleuris, mare...), en diversifiant les cultures et les espèces végétales dans ces espaces et en confectionnant des aménagements (muret de pierres, tas de bois ou de feuilles...) et des abris (buches percées, hôtel à insectes...).

Ces pratiques de jardinage respectueuses de la nature seront l'occasion de faire comprendre aux enfants l'interaction entre les végétaux et les animaux et les équilibres naturels qui se créent au jardin.

Un nouveau jardimagier vient enrichir la collection de posters spécifiquement destinés aux classes de maternelle.

Il concerne les arbres fruitiers et leurs fruits avec la présentation du cerisier, du pommier, du poirier, du prunier, de l'actinidia (kiwi), du noisetier, du pêcher, du figuier et du citronnier. Chaque illustration présente le fruit et la branche sur laquelle il s'est développé. Sous chaque illustration figure le nom de l'arbre fruitier et du fruit.

La Cité Nature d'Arras propose une exposition intitulée "Croc'expo, les fruits, les légumes et moi !" qui vient de fêter son premier anniversaire. Entièrement conçue pour les enfants de 3 à 12 ans, elle aborde de manière ludique, interactive et pédagogique le thème des fruits et des légumes, de leur culture jusqu'à leur consommation, en passant par leur origine, les lieux où ils sont vendus, leur transformation, sans oublier leur rôle vis-à-vis de la santé et dans l'équilibre alimentaire.

Sur 800 m², les enfants découvrent ainsi l'histoire des fruits et légumes, de la semence à l'assiette à travers trois parcours adaptés selon l'âge des enfants. De 3 à 6 ans, c'est Madame Pomme qui les invite à la découverte avec des contenus et des manipulations adaptés. De 6 à 12 ans, Madame Fraise propose à son tour un parcours spécifique plein de surprises et d'informations. Au-delà, les visiteurs, petits et grands, sont guidés par Monsieur Citron, avec des contenus plus riches.

Des animations et des visites spécifiques sont prévues pour les scolaires. N'hésitez pas à vous renseigner.

L'exposition rencontre un franc succès et sera prolongée jusqu'au 6 janvier 2019.

La rubrique sur les activités en classe présente une série de fiches d'activités (65 au total). Conçues avec des conseillers pédagogiques, elles permettent de prolonger la pratique du jardinage et la connaissance des plantes à travers des activités variées en sciences expérimentales, biologie, arts plastiques...

Pour chaque activité, les objectifs pédagogiques, le niveau (cycles 2 et 3) et les liens avec les programmes scolaires sont précisés. Chaque fiche comprend par ailleurs une partie téléchargeable destinée à être photocopiée pour être remise aux élèves. Les fiches sont regroupées et accessibles par cycle ou par thème : développement durable, éveil scientifique et démarche expérimentale, unité et diversité du vivant, outils et techniques de jardinage, tri et dénombrement, arts plastiques...

Toutes les fiches sont à découvrir à la rubrique "Des activités pour la classe"

Cet ouvrage de 290 pages présente un chapitre complet sur les caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité. Il propose une série de séances et d’activités dans une démarche d’investigation scientifique autour de la graine, des besoins des plantes pour se développer, du choix des végétaux pour le jardin de l’école, du rôle de la biodiversité animale au jardin, des pratiques de jardinage et des comportements respectueux de l’environnement. La structuration en séquence est très claire avec de nombreux dessins et photos qui permettent d’illustrer de manière concrète les thèmes abordés.

Un DVD Rom complète l’ouvrage. Particulièrement riche et interactif, il propose de multiples fonctionnalités intéressantes et pratiques pour préparer et animer un cours avec les élèves.

Un ouvrage pédagogique complet, qui mentionne Jardinons à l'école, édité par les Editions RETZ pour aborder de manière passionnante le monde vivant.