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Explorer le monde :
Reconnaître, identifier et nommer quelques objets parmi une famille d'objets.
Compétences et connaissances associées
Choisir, utiliser et savoir désigner des outils et des matériaux adaptés à une situation, à des actions techniques spécifiques.
Reconnaître et nommer les principaux outils du jardinier et leur fonction.
Reconnaître les voyelles dans des mots.
Matériel
Ciseaux
Colle
Crayons de couleurs
Déroulement
Collectivement, demander aux élèves de citer des outils de jardinage, de les décrire et d’expliquer à quoi ils servent.
Demander ensuite de nommer les outils de jardinage présentés dans la fiche d’activité.
Faire découper les vignettes outils de la fiche d’activité puis faire placer individuellement les vignettes outils dans la cabane sur les emplacements qui conviennent. Vérifier avant d’autoriser le collage.
Collectivement, reprendre chaque outil, demander d’énoncer son nom et d’indiquer son utilisation :
-
binette
: outil utiliser pour assouplir la terre au pied des plantes
-
brouette
: outil utilisé pour transporter plus facilement des choses lourdes comme de la terre, des pots, des outils de jardinage, des plantes…
-
arrosoir
: outil utilisé pour arroser les plantes ; l’embout de l’arrosoir s’appelle la pomme
-
râteau
: outil utilisé pour ramasser les feuilles tombées au sol et pour égaliser la terre qui vient d’être bêchée
-
bêche
: outil utilisé pour retourner la terre, l’aérer ou préparer un trou
Selon le niveau des élèves, faire l’exercice 2.
Proposer aux élèves de colorier la cabane et les outils du jardinier.
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