Si les élèves ont participé à l’atelier « La découverte des outils du jardinier », faire un rappel collectif et faire nommer les outils et leur fonction.
- S’ils découvrent le thème, distribuer la fiche et demander de nommer les outils qu’ils connaissent et faire préciser leur utilisation.
- On gagnera à apporter les outils concernés pour montrer aux élèves comment et dans quelle position on les utilise.
- Faire découper et coller les dessins d’outils, les positionner dans la cabane en fonction des indices présents.
- Corriger collectivement sur une affiche de classe.
- Faire ensuite découper les vignettes du jardinier en action et les outils correspondant. Les faire associer. Il peut être utile, à nouveau, de montrer aux élèves l’utilisation concrète de chaque outil.
- On peut terminer la fiche par un travail de discrimination des mots et des lettres pour coller chaque vignette “nom” sous le bon outil rangé dans le cabanon.