Les outils du jardinier

Identifier des enjeux liés à l'environnement.

• Identifier quelques impacts humains dans un environnement.
• Reconnaître des situations courantes d'activités humaines (jardinage).
• Connaître les principaux outils utilisés au jardin.
• Connaître le rôle de chaque outil.
• Savoir identifier et nommer différents outils communs.

• Photocopie A3 de la fiche élève pour un affichage en classe.

Si les élèves ont participé à l’atelier « La découverte des outils du jardinier », faire un rappel collectif et faire nommer les outils et leur fonction.

• S’ils découvrent le thème, distribuer la fiche et demander de nommer les outils qu’ils connaissent et faire préciser leur utilisation.
• On gagnera à apporter les outils concernés pour montrer aux élèves comment et dans quelle position on les utilise.
• Faire découper et coller les dessins d’outils, les positionner dans la cabane en fonction des indices présents.
• Corriger collectivement sur une affiche de classe.
• Faire ensuite découper les vignettes du jardinier en action et les outils correspondant. Les faire associer. Il peut être utile, à nouveau, de montrer aux élèves l’utilisation concrète de chaque outil.
• On peut terminer la fiche par un travail de discrimination des mots et des lettres pour coller chaque vignette “nom” sous le bon outil rangé dans le cabanon.

• Rechercher dans des livres et auprès de sa famille d’autres outils utilisés au jardin.
• Introduire les outils de la fiche élèves cycles 2 & 3.