Activités pour la classe

Objectifs & déroulement

Des fleurs en forme

  • Cycle 1
  • |
  • Cycle 2
  • |
  • Tri, dénombrement, logique...
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Liens avec les programmes

Découvrir le monde :

  • Ranger, classer des objets selon leurs qualités.
  • Comparer des collections.
  • Approcher les quantités et les nombres.

Matériel conseillé

  • Crayons de couleurs ou feutres
  • Ciseaux
  • Feuilles A4

Déroulement

  • Distribuer la fiche d'activité et demander aux élèves le nombre de formes de fleurs différentes.
  • Demander aux élèves s'ils reconnaissent ces fleurs : une marguerite, une tulipe, une violette, une rose.
  • Lire la première consigne, laisser les élèves réaliser l'exercice puis leur demander combien de fleurs il y a dans chacune des quatre collections.
  • Faire découper les fleurs en bas de la fiche, lire la deuxième consigne, laisser les élèves classer les fleurs et corriger collectivement.

Piste de prolongement

Le jeu des couleurs de fleurs

  • Photocopier la fiche en nombre suffisant pour faire colorier chaque famille de fleurs dans 5 couleurs différentes : rouge, jaune, orange, violet, rose par exemple.
  • Sur des feuilles cartonnées, préparer les fonds des cartes du jeu (soit 20 fonds de carte au total) : voir exemple ci-dessous.
  • Écrire les noms des 4 familles de fleurs au tableau (ROSE, TULIPE, VIOLETTE, MARGUERITE).
  • Faire recopier sur les fonds de carte les noms de fleurs écrits au tableau (à adapter selon le niveau des élèves).
  • Faire dessiner les 5 ronds de couleurs (ou coller des gommettes de couleurs).
  • Faire coller les 5 fleurs coloriées pour chaque famille
  • Règle du jeu :
    - 2 ou 4 joueurs
    - distribuer toutes les cartes entre les joueurs
    - les joueurs s'échangent les cartes pour constituer une famille complète de fleurs de 5 couleurs différentes.

Fiche élèves

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Activité pour la classe

La croissance des plantes fleuries en images

Pour ma classe

Guide pratique des cultures en classe
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