La plantation de fleurs

Cycle 1

• Découvrir le vivant

Cycle 2

• Les manifestations de la vie végétale.
• Diversité du vivant et des milieux.

Cycle 3

• Unité et diversité du monde vivant.
• Education à l'environnement.

• •Découvrir la diversité des plantes à fleurs.
• Connaître les techniques de plantation.
• Connaître et respecter les besoins des végétaux.

• Découvrir des fleurs et plantes annuelles (noms, caractéristiques : hauteur, couleur, forme des fleurs, période de floraison…) dans des revues, des catalogues de jardinage (que vous pouvez demander à la jardinerie).
• Réfléchir à un endroit où les enfants pourraient planter des fleurs annuelles : massifs, bordures, jardinières…...
• Réaliser des croquis préparatoires, des plans… et imaginer comment serait l'école après…...

• •Présentation des différentes fleurs annuelles, de leurs coloris, de leur diversité.
• Explication sur les précautions à prendre pour faciliter le rempotage et la reprise des plantes.
• Plantation par chaque enfant d'une fleur annuelle en godet dans un pot individuel.
• Inscription du prénom de l'enfant sur une étiquette et collage sur le pot.
• Découverte des besoins des plantes pour se développer (eau, chaleur, lumière, emplacement…).

• Entretien des plantation de massifs, bordures ou jardinières : travail en groupe, répartition des tâches, calendrier d'entretien…...
• Connaître les plantes dans leur environnement (leurs besoins et leur saisonnalité).
• Savoir réaliser un herbier.