La découverte des outils pour jardiner

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  • Connaissances et expérimentations
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Liens avec les programmes

Cycle 1

  • Découvrir le vivant
  • Agir et s'exprimer avec son corps

Cycle 2•

  • Diversité du vivant et des milieux.

Cycle 3

  • Unité et diversité du monde vivant.
  • Education à l'environnement.

Objectifs pédagogiques

  • Observer et reconnaître les principaux outils de jardinage.
  • Savoir les classer en définissant leur fonction.
  • Découvrir leur diversité.
  • Connaître les principaux métiers liés au jardinage et leurs spécificités.

Préparation avant l'atelier

  • • Recherche des différents types d'outils dans des catalogues (vous pouvez en demander à la jardinerie).

Déroulement de l'atelier

  • Observation de divers outils.
  • Recherche de leurs noms et de leurs fonctions à partir de leurs formes.
  • Sur un tableau à 2 colonnes, les enfants relient un nom à une fonction.
  • Maniement de certains outils (acquisition de techniques).

Prolongements

  • Associer des outils à des opérations de jardinage.
  • Associer une profession à une activité.•
  • Utilisation des outils appropriés pour la création et l'entretien du jardin de l'école.
  • Sensibilisation aux précautions d'utilisation : port de gants, entretien et rangement.
  • Recherche dans la bibliothèque de classe ou sur internet d'autres outils à replacer dans leur contexte : les outils liés aux saisons (râteau à feuilles, souffleur à feuilles...) ; les outils liés au contexte régional (peigne à myrtilles, gaule à noix, filets à olives...) ; les outils liés aux temps anciens (faux, faucille, battoir à grains...).
  • Réalisation d'une enquête auprès du service des espaces verts de la mairie : découverte d'outils professionnels.

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Activité pour la classe

La croissance des plantes fleuries en images

Pour ma classe

Les outils du jardinier

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